01
PINTAR ACOMPAÑADA COMO ESTRATEGIA DE CUIDADO
Todavía no hay suficientes memorias para visualizar este dato.
“Cuando pintar acompañada deja de ser una elección estética o afectiva y se convierte en una estrategia de seguridad.”
segunda capa de lectura
Cada memoria depositada llega acompañada de seis preguntas. Aquí no se muestran las preguntas del instrumento: se muestra lo que las respuestas dejan ver cuando se leen juntas. Ninguna cifra está escrita a mano.
datos construidos a partir de 0 memorias activas
leyendo el archivo…
01
Todavía no hay suficientes memorias para visualizar este dato.
“Cuando pintar acompañada deja de ser una elección estética o afectiva y se convierte en una estrategia de seguridad.”
02
Todavía no hay suficientes memorias para visualizar este dato.
“Cuando la autoría de una pieza se pone en duda porque quien firma no encaja en la figura dominante del graffiti.”
03
Todavía no hay suficientes memorias para visualizar este dato.
“Las experiencias de acoso modifican los horarios, recorridos y territorios disponibles para pintar.”
04
Todavía no hay suficientes memorias para visualizar este dato.
“Cuando permanecer anónimas se convierte en una forma de cuidado frente a la posibilidad de ser identificada.”
05
Todavía no hay suficientes memorias para visualizar este dato.
“El cuidado también aparece como una práctica colectiva para ocupar y recorrer el espacio público.”
06
Todavía no hay suficientes memorias para visualizar este dato.
“Lo que permanece y lo que queda fuera también construyen la memoria del graffiti.”